中文教学的国际盛会:记NECLTA第九届网上年会

Monday, November 23, 2020

 

【波士顿双语网讯,吴瑜、陈毅星供稿】新英格兰地区中文教师协会(NECLTA)第九届年会暨中文教学国际会议于10月4日在网上顺利召开。本次大会在由塔夫茨大学组织的的Zoom平台上进行,会议主题为”新形式的中文教学“。与会者达260多人,分别来自美国、中国、欧洲等近70个学府和机构。大会共分为24个专题报告小组,一共有70余位老师就不同专题做了发言。

 

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图一:林游岚老师作大会主题报告一。

 

上午9点NECLTA执行主席王命全教授宣布大会开幕。年会主席王志军教授介绍了本届大会的主题和学术报告接受情况。本届大会接受独立报告和专题小组研讨,投稿者除新英格兰地区的大学和中小学教师外,还包括美国其他州和中国诸多高校教师,为我们这次网上的年会增添了新的元素和活力。

 

协会会长麻省理工大学的陈彤教授即将换届卸任,他总结了协会两年来的发展状况,并介绍了新任会长、副会长、七位新理事,以及七位即将卸任的理事。他宣布了下届协会会长由罗德岛大学的吴瑜教授出任,副会长是麻州大学的王志军教授。吴瑜会长在发言中感谢前任会长何文潮、王命全、胡龙华、陈彤老师的出色领导,感谢前任理事会全体成员的辛勤工作,并表示会带领新任理事继续做好协会的工作。

 

吴瑜会长介绍了本次大会的第一位主讲嘉宾,前波士顿教育局外语部主任、前美国中小学中文教师协会(CLASS)执行会长林游岚老师,其演讲的题目是K-12中文教师面临的新挑战与对策。林老师总结了自三月以来,疫情期间中小学教师如何利用各种资源,积极参加网上培训来保证网课的质量。即将卸任的协会副会长李爱民教授介绍了第二位主讲嘉宾罗德岛大学的何文潮教授,其主题演讲的题目为“以全面网课为契机,推广‘电脑中文’科技辅助教学“。何老师着重介绍了罗德岛大学领航项目如何利用电脑教学迅速推动学生的语言发展,帮助学生在大学四年内由初级提到到优级中文水平。该项目获得了今年全美中文教师协会(CLTA)的教学创新奖。何老师认为,虽然科技无法取代传统教学,但是掌握科技教学的老师将是未来汉语教学的弄潮儿。

 

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图二:何文潮老师作大会主题报告二。

 

上午十点半到下午两点半为分组报告时间,每个小时同时有六场分组研讨会,报告内容包括沉浸式课堂教学、听力教学、词汇和文化教学、线上教学创新、写作教学、电影教学、中文作为二语的习得研究、语法教学、StarTalk eTower、语言测试、K-12教学创新等等。担任各单元评议人的有高畔畔、苏麓垒、梁宁辉、黄苕冠、周康、李爱民、梁敏敏、汪洋、杨清钰、谭大立、李金玉、范雅婷、Mairead Harris(何小蔓)、陈彤、王志军、严蕾老师等。

 

大学老师的报告精彩纷呈。麻省理工大学的高畔畔、周康老师带领明德暑校二、三年级团队,介绍了线上沉浸式课堂中文化教学的挑战与尝试,以及远程教学的设计与反思。罗德岛大学的何文潮、张一平、杨清钰、蔡江坪,与耶鲁大学的梁宁辉、哈佛大学的王薇老师,以罗德岛大学暑期班为例,介绍了怎样发挥网课特点,打造以人为本的暑期密集项目。这几场专题报告详细地介绍了美国本土中文沉浸式项目的课程设计与项目运作的方方面面。

 

北京语言大学的杨玉玲教授分析了PLECO字典的问题并提出新一代学习词典研发的策略。布朗大学的苏麓垒老师回顾并分析了中文听力教学研究的问题、挑战与对策。波士顿大学的孙鸿运老师以饮食为例,引入主题单元教学的原则和实践,展示了大量听力、阅读和朗读训练,并提出提高学生思维水平的饮食文化对比题目。印第安纳大学的陈雅芬教授、汉密尔顿大学的黄苕冠和王卓义教授、新泽西学院的刘亮吟老师,以电影《生生》和《别告诉她》为例,讨论了如何在中文课堂里通过电影进行文化教学。麻省理工大学的梁敏敏老师演示了如何在网课环境中打造学生社区。罗德岛大学的吴瑜教授介绍了如何设计水平运用能力测试(IPA),将课程目标、授课内容与测评有机结合起来。安城学院的滕小萍老师介绍了如何以口试测试互动。圣十字学院的Claudia Ross教授展示了如何使用story jumper测试口语与写作任务。

 

塔夫茨大学的万敏老师为大家清晰划分了几大教学主题,并以《教育》和《饮食》这两单元为例,强调了文化和语言的相互关联,怎样进行语言灵活使用,以及增加语言拓展、文化对比,把传统和当代相结合,用介绍事实为主的方式,把文化融入到语言教学当中。杨百翰大学的杨莎莎老师去年参加了由王命全老师组织、林游岚老师担纲主讲的塔夫茨大学中文教学领袖班,获益匪浅,在本次年会中做了题为《网络教学中如何给予中高年级学生有效的反馈》的精彩演讲,引发了参会老师对学生评估新的思考。

 

K-12的老师们也当仁不让,为大会带来了许多精彩报告,如Amy Guo老师分享了通过电影节促进学生在生活中使用中文,Xuan Wang 和Qing Zhong 阐释了超级文档的教学设计元素,何小蔓老师介绍了如何在线上教学中融入汉字教学等等。

 

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图三:分组讨论中,Claudia Ross老师展示如何使用storyjumper。

 

这次史无前例在网上举办的中文教学界的盛会,得到了与会者的一致好评。会后调查显示,100%的与会者表示对报告质量与会议组织十分满意,感谢NECLTA协会在疫情当下,为K-16的中文教育工作者提供了一个学习、交流的平台。